Table of Contents
Планы занятий четвёртого этапа (коричневый пояс)
Занятие № 1
Тема: Штыковой бой.
Время: 2 часа 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: класс, тренировочная площадка на открытом воздухе.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: тренировочная винтовка со штыком, капы, бронежилет, защита на пах, шлем с защитой лица и шеи, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 145 минут.
Бой против нескольких противников. Тактика и передвижение. Техника. Меры безопасности во время отработки. Тактики боя один против двух нападающих (выстраивание нападающих в линию в затылок друг другу); двое против одного (необходимо приучить курсантов атаковать противника одновременно вдвоём); двое на двое (необходимо приучить курсантов атаковать вдвоём сперва одного противника, потом вдвоём второго).
Замечания для инструкторов: на первом этапе отработки курсанты выполняют задания в парах лицом к лицу. На последующих этапах курсанты выполняют задания в условном спарринге под непрерывным контролем инструкторов.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Что такое боеготовность, как её вырабатывать и сохранять вне службы и в мирное время. Тренинг морпеха в приближении к реальным боевым условиям –
- Реалистичный тренинг.
- Отработка основных навыков.
- Наработка атакующей манеры действий.
- Тренинг в составе подразделения и индивидуально.
- Освоение смежных военных специальностей.
- Тренинг в тяжёлых погодных условиях.
- Сплочение подразделения.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 2
Тема: Борьба в партере (на земле)
Время: 1 час 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: капы, повседневная форма, маты (при наличии).
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 85 минут.
Вводная часть. Меры безопасности во время отработки. Рычаг руки из положения сидя на лежащем на спине противнике. Болевой на ногу.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Что значит быть гражданином своей страны.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 3
Тема: Удушения в партере (на земле).
Время: 1 час.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: капы, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 55 минут.
Вводная часть. Меры безопасности во время отработки. Удушение спереди. Удушение сбоку. Удушение сзади. Разбор ошибок.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Программа аттестации морского пехотинца. Две части программы – оценка командиром взвода текущих достижений, результатов и физического состояния подчинённого; рекомендации командира взвода по направлениями последующей деятельности по самосовершенствованию подчинённого и по работе над слабыми местами. Постановка целей для дальнейшей работы над собой и сроков достижения этих целей (недели, месяцы), разработка плана. Промежуточная оценка результатов достижения цели. Выполнение и корректировка плана, оценка окончательного результата.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 4
Тема: Бросок подсечкой в сторону.
Время: 1 час 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: капы, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 85 минут.
Введение в технику бросков. Меры безопасности во время отработки. Три стадии броска – вход, выведение противника из равновесия (толчком от себя или натяжением на себя), бросок. Бросок подсечкой в сторону (противник вас толкает от себя, противник вас тянет на себя).
Замечания для инструкторов: перед выполнением собственно броска дать курсантам возможность отработать выведение противника из равновесия.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Единство морских пехотинцев. Пять сторон единства –
- индивидуальный боевой дух,
- боеспособность подразделения,
- доверие командиру,
- единство среди равных по званию (по горизонтали),
- единство среди командиров и подчинённых (по вертикали).
Выработка единства путём тренинга в составе подразделения. Обязанность командира быть примером и вызывать уважение у своих подчинённых.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 5
Тема: Безоружный против вооружённого.
Время: 2 часа.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: тренировочные ножи и палки (полицейский дубинки), защита на пах, капы, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 115 минут.
Введение. Меры безопасности во время отработки. Интуитивность действий. Основные принципы. Техники противодействия. Работа против ножа – рычаг руки с контратакой.
Замечания для инструкторов: перед началом отработки разбейте курсантов на тройки. В каждой тройке один из них должен выполнять роль инструктора-ассистента, контролируя правильность выполнения. Затем они меняются ролями.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Законы войны и необходимость их соблюдать. Общественное мнение против нарушений законов войны. Девять законов войны –
- Воевать только против вооружённых противников.
- Не причинять вред побеждённым.
- Не пытать и не убивать пленных.
- Оказывать медицинскую помощь раненым противникам.
- Не атаковать медицинский персонал и медицинское оборудование противника.
- Не разрушать больше того, что необходимо для выполнения боевой задачи.
- Не мародёрствовать, уважать право собственности.
- Приложить все усилия для выполнения этих требований.
- Сообщить командиру или военному священнику о несоблюдении кем-либо из ваших сослуживцев этих законов.
Несоблюдение этих законов ведёт к разложению дисциплины в подразделении и карается юридически.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 6
Тема: Противодействие захвату вашего оружия противником.
Время: 2 часа.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: пистолеты, кобуры на поясе, повседневная форма. Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 115 минут
Введение. Меры безопасности во время отработки. Блокирование руки противника, пытающегося выхватить ваш пистолет из кобуры стоя перед вами спереди и позади вас сзади. Рычаг руки. Болевой на запястье. Контрудары.
Замечания для инструкторов: перед началом тренировки убедитесь, что оружие разряжено и поставлено на предохранители.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Братство морских пехотинцев. Памятные даты и праздники корпуса морской пехоты. Традиция отмечать памятные даты и праздники корпуса морской пехоты после увольнения со службы.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 7
Тема: Обезоруживание против пистолета.
Время: 1 час 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: пистолеты, кобуры на поясе, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 85 минут.
Введение. Меры безопасности во время отработки. Обезоруживание противника, наставившего на вас пистолет спереди, сзади.
Замечания для инструкторов: перед началом тренировки убедитесь, что оружие разряжено и поставлено на предохранители.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Иерархия и вертикальная структура корпуса морской пехоты – «скелет», обеспечивающий выполнение боевых задач. Значение общей организации. Роль каждого отдельного морпеха в общей структуре корпуса. Субординация и подчинение вышестоящим командирам. Подчинение личных интересов приказам и общим задачам. Личная ответственность каждого морпеха за успех выполнения общей задачи. Цели, задачи и ответственность офицеров, сержантов и рядовых. Взаимоотношения между командирами и подчинёнными на основе профессионализма и взаимоуважения.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 8
Тема: Ножевой бой.
Время: 1 час 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: тренировочные ножи и палки, капы, защита паха, защитные очки, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 85 минут.
Введение. Меры безопасности во время отработки. Необходимость работать интуитивно на полной скорости. Блоки против ударов ножом и палкой, контратака.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Работа с подчинёнными по устранению их слабых сторон. Постановка своим подчинённым реалистичных и измеряемых целей для их самосовершенствования. Решение проблем с подчинёнными. Вопросы к подчинённым и анализ их ответов. Ваша обратная связь – ответы и действия. Планирование работы с подчинённым и работы подчинённого над собой.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 9
Тема: Несмертельные техники работы с полицейской дубинкой.
Время: 2 часа 30 минут.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: полицейские дубинки (палки), капы, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 145 минут.
Разумное и достаточное применение силы. Меры безопасности во время отработки. Хват дубинки, стойка, передвижение. Противодействие захвату дубинки противником за середину или конец палки. Блокирование дубинкой ударов.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Условия и правила применения контролируемой силы в миротворческих операциях.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 10
Тема: Удары руками.
Время: 1 час.
Метод: демонстрация, практическая отработка.
Место проведения: тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: ударные «подушки», капы, повседневная форма.
Разминка и введение: 3 минуты.
Основная часть: 55 минут.
Введение в технику ударов, принципы нанесения удара. Уязвимые места тела человека. Меры безопасности во время отработки. Удары локтем.
Дополнительная лекция-беседа на темы:
Храбрость. Важность для командира проявлять личную храбрость.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 11
Тема: Общие основы безопасности.
Время: 1 час.
Метод: лекция, обсуждение.
Место проведения: учебный класс, тренировочная площадка.
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: учебные материалы ФБР, медиафайлы.
Введение: 3 минуты.
Основная часть: 55 минут.
Психологические аспекты безопасности. «Эффект прививки», предвидение негативных ситуаций и событий. Составные части для успешного выживания в экстремальной ситуации –
- высокий уровень физической подготовки,
- умение обращаться с оружием и владение боевыми искусствами,
- боевой дух и моральная готовность к сопротивлению.
Страх как естественная реакция человека, понимание его причин и способы преодоления. Алгоритм человеческих реакций и действий в опасной ситуации:
- Тревога. Осознание необходимости контроля над ситуацией.
- Осознание своей уязвимости. Необходимо как можно быстрее пройти эту стадию.
- Готовность к активным действиям; активация ваших навыков, умений и знаний.
- Выживание. Начало активных действий.
- Оценка текущей ситуации и ваших действий. Корректировка ваших действий.
- Увеличение усилий в нужном направлении.
Способы преодолеть страх и действовать в условиях стресса – уверенность в себе; предварительные тренинги в тяжёлых условиях; моральная готовность тяжело травмировать или уничтожить противника; решительность, быстрота и точность действий; настойчивость и готовность сражаться до конца, умение терпеть боль.
Посттравматический синдром и его преодоление: общение; сострадание; самоконтроль; убеждения и вера; чистая совесть, уверенность в своей правоте; надежда на будущее и на лучшее.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 12
Тема: Военная культура африканских зулусов.
Время: 1 час.
Метод: лекция, обсуждение.
Место проведения: тренировочная площадка (учебный класс).
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: медиафайлы.
Введение: 3 минуты.
Основная часть: 55 минут.
Историческая справка. Воспитание мальчиков и тренинг воинов-зулусов. Противостояние зулусов и британских войск в XIX веке, значительные сражения. Обсуждение – в чём была сила и слабость зулусов? Сила зулусов: численность, храбрость, высокие моральные качества, отличная физическая форма и тренированность, качественное командование, знание местности и приспособленность к природным условиям. Слабости зулусов: воины зулусов – это «элита внутри элиты»; техническое превосходство британцев и лёгкое кустарное вооружение зулусов; слабая логистика. В чём сходство и различия зулусов и корпуса морской пехоты? Может ли существовать «элита внутри элиты»? Является ли корпус морской пехоты современным воинском сообществом?
Заключение, выводы: 2 минуты.
Занятие № 13
Тема: Воин как джентльмен-рыцарь.
Время: 1 час 15 минут.
Метод: лекция, обсуждение.
Место проведения: тренировочная площадка (учебный класс).
Преподаватель: инструктор и (при необходимости) инструктор-ассистент.
Тренировочный инвентарь: не требуется.
Введение: 3 минуты.
Основная часть: 70 минут.
Кто такой джентльмен? Кодекс поведения рыцаря – храбрость, воспитанность, честь. Этика и мораль. Как этика и мораль морской пехоты определяет нас в качестве воинов- рыцарей и джентльменов. Высокие стандарты поведения морских пехотинцев. Гордость за принадлежность к морской пехоте. Единый кодекс поведения военнослужащего США. Клятва спартанца. Клятва морского пехотинца США.
Заключение, выводы: 2 минуты.
Дальше — Тестирование. Образец бланка для тестирования после обучения четвёртого этапа.
