Программа боевых искусств корпуса морской пехоты США. Глава 1 - Введение - Last Day Club

Программа боевых искусств корпуса морской пехоты США. Глава 1: Введение

MCMAP, армия, ближний бой, боевые искусства, инструктор, ножевой бой, США, тактика, тренировка

Программа обучения рукопашному и ближнему бою корпуса морской пехоты США (Marine Corps Martial Arts Program, MCMAP) – единая система самообороны, принятая на вооружение в начале 2000-х, в настоящий момент является обязательной частью подготовки американских военнослужащих.

В приведённом далее тексте максимально сохранены форматирование американского первоисточника «MCRP 3-02B» и порядок изложения и содержание по состоянию на 2018-2019 годы.

Перевод и адаптация © Вадим Михайлов

Перейти к Общему оглавлению


Программа боевых искусств корпуса морской пехоты. Глава 1: Введение

Программа боевых искусств корпуса морской пехоты (MCMAP) ориентирована на личностное развитие каждого морпеха в рамках командной работы с использованием стандартизированной доступной для изучения и имеющей возможности для расширения системы ближнего боя. Основанные на работе с оружием, все приёмы адаптированы к снаряжению, психологическому состоянию бойца и тактике современного боя. Система MCMAP создана для повышения боеспособности каждого морского пехотинца как индивидуально, так и в составе подразделения, повышения его уверенности в себе и чести мундира в целом путём укрепления боевого духа. В основе системы рукопашного боя MCMAP заложен тезис о том, что каждый морпех – это прежде всего высококлассный стрелок, способный противостоять агрессору начиная с расстояния 500 м и вплоть до дистанции рукопашного боя.

Система самозащиты MCMAP:

  • усиливает возможности корпуса морской пехоты как элитного подразделения;
  • даёт каждому морпеху базовые навыки рукопашного боя;
  • использует все методы воздействия на противника;
  • поднимает боевой дух морской пехоты.

Девиз MCMAP лучше всего выражен в слогане:

Одно сознание – любое оружие!

Это означает, что любой морпех всегда вооружён, даже когда безоружен. Он вооружён боевым духом, способностью противостоять агрессии, и знанием. Знанием, которое передаётся от морпеха к морпеху.

Корпус морской пехоты был создан для защиты своей страны. Основываясь на опыте начиная с первых морпехов, мы создали лучшую в мире систему боевых искусств. Это наследие включает в себя не только мастерство рукопашного боя, но так же силу воли и боевой дух, которые делают нас, морских пехотинцев, особыми. Эти направления развивались вплоть до Второй мировой войны. В те ранние годы эти базовые основы стали нашим отличительным признаком, который развивается и сегодня в системе боевых искусств.

С началом Второй мировой войны военнослужащие морской пехоты и её подразделения готовились на опыте межвоенного периода. Эти тренинги включали в себя восточные боевые системы, такие как дзюдо и карате. Все эти разрозненные системы – такие как навыки рукопашного боя, система О’Нейла и прочие, понадобились морпехам во время войны на тихоокеанских островах. Вдобавок, быстрое увеличение числа военнослужащих корпуса потребовало пересмотра учебных программ. Эта тенденция сохранялась в послевоенный период вплоть до окончания вьетнамской войны. Новые поколения морпехов проверяли и обновляли приёмы рукопашного боя, адаптировали их к новым военным технологиям. Как ответ на социальные изменения после вьетнамской войны в 1970-80-е был взят курс на профессиональную соответствующим образом обученную армию.

В 1980-х потребовалось развитие тогдашней системы рукопашного боя LINE (Linear Infighting Neural-override Engagement). Система LINE, созданная в ответ на потребность в единой стандартизированной системе рукопашного боя, стала важным шагом в эволюции особой программы рукопашного боя корпуса морской пехоты. В 1996 при переработке системы LINE были пересмотрены боевые ударные техники, тренинг с использованием мягких палок и включены новые приёмы — всё это при помощи десяти мастеров различных боевых искусств было переработано в новую систему боевых искусств корпуса морской пехоты. Эта система свела все аспекты самозащиты в рамки единой программы.

В июне 1999 года командующий Джеймс Джонс (James L. Jones) обосновал своё видение программы боевых искусств, и при его руководстве начался этап тестирования новой программы, которая в результате превратилась в нынешнюю систему MCMAP. Сегодня MCMAP представляет собой комбинацию лучших приёмов рукопашного боя с проверенными временем методами тренировок в традициях корпуса морской пехоты.

Структура

Курс MCMAP включает в себя три составляющие: умственную, силу воли (боевой дух) и телесную. Каждая составляющая представлена на всех этапах обучения, вплоть до чёрного пояса. Эти составляющие присутствуют начиная с низшего пояса цвета tan (кофе с молоком), и затем усиливаются на каждой ступени тренинга с присвоением соответствующего пояса. Навыки одной составляющей усиливают навыки в других составляющих. Культура боевых искусств укрепляет боевой дух путём изучения опыта войн, и в то же время даёт бойцу понятие о духе воина вообще и военном сообществе в целом.

Эту программу делает уникальной комбинация трёх взаимосвязанных аспектов, а так же система совершенствования с ранжированием по соответствующим поясам. Командиры должны убедиться, что подчинённый военнослужащий ежегодно подтверждает умения, полученные им при обучении на соответствующий пояс, и демонстрирует опыт, навыки и характеристики, необходимые для продвижения по службе. Это так же гарантирует, что полученные морпехом навыки боевых искусств будут применяться обдуманно в соответствии с уровнем угрозы, так как могут нести смертельную опасность окружающим.

Умственная составляющая

Умственная составляющая включает два важных компонента – «военное искусство» и профессиональное военное самообразование, в свою очередь охватывающие следующие вопросы –

«Военное искусство»:

  • изучение собственно военного искусства;
  • принятие тактических решений;
  • тактика, техника и методы современной маневренной войны;
  • единый тренинг корпуса морской пехоты;
  • управление рисками в ходе военных операций.

Профессиональное военное самообразование:

  • чтение специальной литературы;
  • изучение боевых искусств;
  • изучение военной истории;
  • изучение истории и традиций корпуса морской пехоты.

Умственная составляющая должна воспитывать думающего морпеха, который будет способен осмыслить и применить современное военное искусство в комплексе, тактически и технически грамотного. Это воспитание начинается с трансформации рекрута в ходе начального обучения и проходит непрерывно в течение всей службы.

Сила воли и боевой дух

Воспитание характера включает в себя изучение духовных сторон боевых искусств и делится на два компонента: главные ценности корпуса морской пехоты – честь, храбрость и долг, а так же программа морской пехоты по воспитанию командиров – она включает в себя наставничество и развитие лидерских качеств. Эта дисциплина разработана для воспитания каждого морского пехотинца в духе ценностей корпуса морской пехоты.

Воспитание характера – это духовный аспект каждого морпеха и коллективный дух корпуса морской пехоты. В каждом морском пехотинце развивается особый характер с упором на лучшие традиции корпуса, товарищество и дух воина. Воспитывая характер, морпех развивает свои личные качества как воин- защитник, который воплощает в себе ценности корпуса, самодисциплину, уверенность в себе и способность принимать верные решения, находясь в любом физическом состоянии, в боевых или в мирных условиях. Такова этика воина.

Физическая составляющая

Физическая составляющая включает в себя два компонента: технику рукопашного боя и специальную физподготовку. Рукопашный бой изучается как составная часть MCMAP. Система ближнего боя является последним рубежом боя и включает в себя четыре элемента – штыковой бой, ножевой бой, разоружение противника и бой без оружия. Все эти элементы охватывают весь спектр ближнего боя. Эти техники работы с оружием и без него связаны с программой специальной физподготовки корпуса морской пехоты. Это – основа подготовки корпуса, она готовит каждого морпеха прежде всего как стрелка на обнаружение противника, сближение с ним и уничтожение его огнём, а при необходимости – отражение его атаки в том числе в ближнем бою.

Программа прикладной физподготовки:

  • ориентирована на применение в бою;
  • основана на используемом боевом снаряжении, повышает способность морпеха противостоять физическим трудностям и преодолевать препятствия в любых климатических условиях и географических точках мира;
  • исходит из принципов о том, что на войне не существует лимитов времени,
    «уровней прохождения компании» и второго шанса;
  • развивает в каждом морпехе физическую силу, которая трансформируется в силу духа;
  • воспитывает морпехов, способных противостоять любой ситуации.

Система ранжирования по поясам

В MCMAP включена система ранжирования по поясам с пятью основными цветами следующих уровней: цвет tan (кофе с молоком), серый, зелёный, коричневый и чёрный (см таблицу 1-1). Цвет пояса показывает уровень подготовки его владельца, развитие этого уровня в прогрессе и то, как военнослужащий встроен в систему корпуса морской пехоты. В обязанность обучающегося входит посещение всех тренировок, занятий, и получение дополнительных навыков.

Морские пехотинцы так же должны принимать участие в обучении сослуживцев и проводить свободные спарринги. Морские пехотинцы постоянно несут ответственность за поддержание должной физической формы.

Таблица 1-1. Программа боевых искусств корпуса морской пехоты, система ранжирования по поясам

Пояс цвета tan (кофе с молоком) Вводный курс как составляющая начальной стадии обучения морпеха. Даются базовые навыки пояса цвет tan (кофе с молоком) и принципы корпуса морской пехоты.
Серый пояс Следующий уровень после начального. Строится на предыдущей базе с изучением более сложных приёмов, требует устойчивых навыков первой ступени пояса цвета tan (кофе с молоком). Даются приёмы соответствующего серого пояса. Проводится аттестация соответствующим инструктором, имеющим более высокий пояс.
Зелёный пояс Уровень действующих офицеров. Развитие навыков среднего уровня. Требует наличие твёрдых навыков поясов от цвет tan (кофе с молоком) до серого включительно. Обучение техникам зелёного пояса. Развитие лидерских качеств и требований самообразования-PME.
Коричневый пояс Развитие техник среднего уровня с добавлением соответствующих новых более сложных приёмов. Устойчивые навыки поясов от цвета tan (кофе с молоком) до зелёного включительно. Развивает навыки наставника и лидерские качества.
Чёрный пояс 1- й степени Серьёзный подход курсанта к изучению боевых искусств. Продвинутые техники, основанные на предыдущих навыках. Устойчивые умения, начиная от пояса цвет tan (кофе с молоком) до коричневого включительно. Даются техники чёрного пояса. Имеются навыки наставника и лидера.
Чёрный пояс
Степени 2 — 6
Полное знание и умение всех элементов курса. Устойчивые навыки наставника, учителя и лидера.

Тестирование

Продвижение в системе поясов требует соединения духовных и физических компонентов с опытом предыдущих ступеней. Каждый морской пехотинец обязан продемонстрировать умения, усвоенные при изучении техники предыдущих поясов и технику пояса, на который он аттестуется.

Инструктор боевых искусств

Инструктор боевых искусств обучает курсантов на их текущем уровне и аттестует их по итогам обучения. Инструктор преподаёт приёмы, которые являются «строительными блоками» воспитания тела, характера и ума военнослужащего, и положительно влияют на боевой дух и боевую готовность корпуса в целом.

Инструктор-тренер боевых искусств

Инструктор-тренер боевых искусств (MAIT) индивидуально обучает остальных инструкторов, разрабатывает программы обучения и координирует деятельность остальных инструкторов, работающих вместе с ним. Обучение на инструктора-тренера MAIT длится семь недель, военно-учётная специальность (MOS) 0917, курс проходит на военной базе в Куантико, штат Вирджиния.

Инструктор-тренер боевых искусств MAIT получает право организовывать курсы обучения и аттестовать морских пехотинцев до инструктора чёрного пояса включительно. Требования для организации курса обучения – наличие ассистентов-инструкторов с поясом от зелёного и выше в звании от сержанта и выше с соответствующим уровнем общевойсковых знаний по программе PME; от военнослужащего для прохождения обучения по MCMAP требуется получить согласие вышестоящего командования, показать результаты теста общефизической подготовки на уровне первого класса и пройти медицинское обследование.

Тактика и техника

MCMAP даёт каждому морпеху набор техник работы с оружием и без, которые помогут ему противостоять в ближнем бою любой степени агрессии. Эти техники могут по-разному комбинироваться в зависимости от тактической ситуации. Техники MCMAP, описанные в последующих главах, являются ключевым элементом тактики морской пехоты, и использованные в комплексных сочетаниях-связках даже на уровне начального tan-пояса работают гораздо эффективнее, чем каждая из них в отдельности.

Оценка ситуации

Нерешительность в бою приводит к потере инициативы и жизней морпехов. Имея цель противостоять агрессору или защищать себя, прежде чем ввязываться в ближний бой морпехи должны иметь чёткую боевую задачу, но начав ближний бой следует действовать решительно.

Завоевание инициативы

Основной принцип боевых искусств – использовать в дополнение к собственным мышечным усилиям силу и движение противника против него самого, таким образом получая себе преимущество. Так же на победу работает эффект неожиданности. В ближнем бою для достижения превосходства над противником нужно использовать любые возможные преимущества. Для этого применяется любое оружие и предметы, которые могут вызвать замешательство у противника.

Скорость

В ближнем бою преимущество морпеху обеспечат скорость и решительность. Морпехи начиная с нижнего tan-пояса должны усвоить, что в ближнем бою нужно действовать решительно и выполнять приёмы быстро.

Действие в соответствии с конкретной ситуацией

Ближнему бою свойственны хаос, быстрые стычки с противником, дезориентация, мгновенное изменение ситуации. Каждая боевая ситуация – уникальная комбинация непредсказуемых факторов, неподдающихся контролю.


Дальше — Глава 2

Оставьте комментарий