Семь вопросов командира самому себе

Данный текст является компиляцией переводов памяток младшим офицерам Североатлантического альянса и описывает факторы, которые нужно обязательно брать во внимание при составлении боевого приказа. По сути — алгоритм, позволяющий учесть практически все факторы, влияющие на принятие решения командиром подразделения.

Общая оценка: текущее время, время выступать и др., итого расчёт времени на подготовку (1/3 этого времени для себя, 2/3 для подчинённых)

1. Что делает противник и почему? (упоминание противника в боевом приказе)

• Как влияет местность на действия противника? (А на мои?)
• Населённый пункт; лес (толщина деревьев, ширина полян); неровности (в градусах); вода (ширина, глубина, течения, отмели).
• Погода и соображения РХБЗ.
• Воздушные пути, пути подхода, важные точки на местности, господствующие высоты, препятствия, пути, видимость и её ограничения, др.
• Каковы возможности противника?
• Тактика, уязвимости, воздушные силы, вооружение и его дальности, боевой дух, РХБ-возможности, направления ведения огня, преимущества (позиции, численность, сектора обстрела, снабжение, огневая мощь, взаимная поддержка, полевые укрепления, ПНВ) и слабости (неспособность к ночному бою, слабые системы обнаружения, незащищённые места, неперекрывающиеся сектора обстрела или отсутствие взаимной поддержки, нерациональное сосредоточение сил, др.)
• Как может противник достичь своей цели в моей зоне ответственности?
• Соотношение воздушных сил, пехоты, БТТ, противотанковых средств, артиллерии и миномётов.
• Каковы намерения противника?
• Удерживать (укрепления, мины), задержать (пути отступления), беспокоить (быстрая атака, демонстрация силы).
• Наиболее вероятный образ действий (резервы, контратака, пути, отступление, преследование, засада).
• Наиболее опасный образ действий (десант, артиллерия, контратака, резервы).

2. Что мне приказано и почему? (упоминание своих сил в боевом приказе)

• Что приказано, для чего, кто приказал?
• Каковы намерения командира и каковая моя роль в его планах?
• Непосредственный командир, командир на два уровня выше.
• Расположение и будущие действия соседних подразделений. Подразделения, прикрывающие меня с флангов.
• Что нужно сделать и какие задачи выполнить для выполнения боевого приказа?
• Каковы указанные задачи и сопровождающие их задачи?
• Управление, манёвр, огневая мощь, защита, информация и разведка, боевое обеспечение.
• Каковы ограничения (время, местность, ресурсы, план огня, связь, др.)?
• Изменилась/ изменялась ли ситуация?
• Если да, то оценить пригодность прежнего плана, запросить командование, при невозможности опираться на прежние намерения командира.

3. Как нужно повлиять на противника и что делать для этого? (упоминание намерений и основных усилий в боевом приказе)

• В чём заключаются мои основные усилия?
• Какого конечного положения я намерен достигнуть?
• Какое направление я намерен задать? (в частности, огневая поддержка)
• Насколько мои планируемые действия: вписываются в действия вышестоящего командира?; способствуют управлению?; сосредотачивают боевые возможности на задаче?; обеспечивают взаимную поддержку?; вовлекают манёвренную группу и резерв?; используют слабости противника?; учитывают погоду?; используют наилучшие пути подхода?; обеспечивают пространство манёвра?; обеспечивают поле обстрела и максимальную дальность для вооружения?; обеспечивают укрытие и прикрытие?; учитывают местность?; обеспечивают скорость выполнения?; не требуют перемещения позиций подразделений?; опираются на обычное снабжение?

4. Где и как я лучше всего выполню каждую задачу? (упоминание манёвра в боевом приказе)

Какова схема местности? (рисунок)
Подробно показать на схеме каждое действие.
Каковы точки местности, имеющие влияние на противника?
Каковы точки местности, демонстрирующие намерения противника?
Соответствует ли это наиболее вероятному образу действий противника? Годится ли это в случае наиболее опасного образа действий противника?
Каковы точки местности, влияющие на принятие моих решений?
Пути, позиции, рубежи атаки, фланги, корректировка, постановка дымов, освещение, резервы, наблюдатели, препятствия.

5. Какие ресурсы мне нужны для выполнения каждой задачи/ действия? (упоминание действий и задач подчинённых в боевом приказе)

• Кто чем занимается?
• Противотанковые, инженерные и зенитные средства, укрепление на местности, расположение своих сил, препятствий, план огня подразделения.
• Обеспечение подчинённых подразделений. Резервы. Боеприпасы, пайки, вода, батарейки, ГСМ, аптечки и т.д.
• Способы и средства доставки.
• Время на совершение действий и реакцию на запрос.

6. Когда и где будут выполнены действия относительно друг друга? (упоминание взаимодействия в боевом приказе)

• Согласовать действия и условия их выполнения в пространстве-времени.
• Предварительные действия, время вступления в дело, условия вступления в дело и выхода из него, время на выполнение задач, план огня прямого и навесного, пути движения, места накопления и точки сбора, артиллерия, танки, противотанковые, инженерные и зенитные средства, разведка, связь, снайперы, корректировщики, медики, авиация, командование. Схема местности, её наличие у каждого нижестоящего командира. Предотвращение дружественного огня.
• При необходимости заполнить матрицу согласования действий подразделений (кто-что-где-когда).

7. Какие меры контроля мне следует принять? (упоминание взаимодействия в боевом приказе)

• Каковы приказы/ сигналы на открытие и перенос огня?
• Каковы границы действий? Каковы условия, о которых следует доклад?
• Что следует за чем? Каковы ограничения на пребывание в деле?
• Каковы условные наименования путей движения?
• Как используется прикрытие? Какова маскировка?
• Каков режим радиомолчания?
• Отвлекающие меры и маскировка, радиоданные на время операции, кодовые слова и пароли-отзывы, аварийные сигналы. Сектора обстрела, мёртвые зоны. Наблюдатели, их позиции и пути. Опознавательные сигналы. Основные, запасные и вспомогательные позиции, пути к ним. Численность, расписание и пути патрулей.

Отдать боевые приказы, сопроводив их схемами местности.